Међународни дан матерњег језика јуче је обележен и у нашој школи. На часовима српског језика и књижевности ученици су се такмичили у решавању језичких недоумица. Подељени на тимове, решавали су оно што их мучи у свакодневном говору и писању. На тај начин су поновили оно што су давно учили, а такође су своје знање обогатили новим примерима и објашњењима.
Генерална скупштина УНЕСКО-а прокламовала је 1999. године Дан матерњег језика, као сећање на студенте који су 21. фебруара 1952. године убијени у Даки у Источном Пакистану, данас Бангладешу, јер су протестовали због тога што њихов матерњи језик није проглашен за званични.
Према проценама од око 6.000 језика, до краја 21. века одумреће више од половине. Највише су угрожени језици са малим бројем говорника, од неколико стотина или десетина, и језици који припадају малим заједницама.
Матерњи језик је део културног идентитета народа, тачка препознавања различитости, али и толеранције и разумевања. Брига о матерњем језику је начин доказивања свести културне елите народа о властитом идентитету, али и веома осетљиво место толеранције исте те елите према другом.
Зато би требало више да се бринемо о српском језику, о развијању језичке културе и очувању традиције.
